TALLER "YO NO ENSUCIO"

Cada año, a principio de curso, desde el ayuntamiento se nos ofertan una serie de actividades que dependiendo del nivel educativo en el que nos encontremos podemos participar en unas u otras. Este año, Infantil nos apuntamos al taller de reciclaje del club "yo no ensucio", consistente en una visita del personal de isla verde en el que se les acerca a los niños y niñas a la necesidad de separar la basura y depositarla en los contenedores correspondientes, además de concienciarles de la importancia de mantener la calle limpia de papeles y "cacas" de las mascotas.

La actividad se dividió en dos partes, una primera "teórica" en la que se les explicó todo lo relacionado con el reciclaje (aquí os dejo un resumen de las diapositivas que les pusieron)

y una segunda parte "práctica", en la que los niños y niñas participaron en una actividad que ponía en práctica la teoría anteriormente explicada.

Al final de la actividad regalaron a todos los niños y niñas una pegatina del club "yo no ensucio". Más adelante nos mandarán los carnés para que lo rellenéis con datos y foto y de esa manera disfrutar de descuentos en diferentes establecimientos de la ciudad.

Felicitar a todos "mis niños" por lo bien que se portaron durante la actividad, respetando el turno de palabra, participando con éxito en la misma y por sus ocurrencias de niños, que siempre hacen que cualquier momento, por su espontaneidad, sean especiales.

CRECE CON TU ÁRBOL

En el centro estamos inmersos en un programa llamado "crece con tu árbol", que intenta acercar al alumnado a la naturaleza a través de distintas actividades. A nosotros nos han facilitado diferentes tipos de árboles para que los plantemos con los niños. De los árboles que nos han mandado, el ciclo de infantil hemos decidido sembrar unos perales silvestres que con nuestro cariño y cuidado en unos añitos esperamos que nos den frutos.

Para la actividad hemos requerido la colaboración de nuestro conserje Antonio, que nos ha ayudado a plantar los árboles.

Aquí os dejo las fotos de la actividad.

CARNAVAL, CARNAVAL

Esta ha sido la semana de Carnaval y en la clase y el centro lo hemos celebrado. Ya el lunes vinieron contando de lo que se habían disfrazado o de lo que se iban a disfrazar y estaban contentísimos. No hay que olvidar que a estas edades cualquier cosa que se le plantee con emoción ellos la viven de una manera especial, y en esta ocasión no podía ser menos, además por un rato se iban a convertir en "otras personas", una princesa, spiderman, enfermera, vaquero, superhéroe...

Las actividades han sido varias. El miércoles les pinté la cara de lo que ellos querían (bueno las opciones eran: gatito, payaso o princesa) y aquí tenéis el resultado.

Las princesas

 

Los payasos

 



 

 

 

Los gatitos

El jueves nos convertimos en payasos y subimos en la fila con una careta puesta, fue muy divertido.

 

El viernes, todo el centro celebramos la Fiesta del carnaval, y para ello, todos los niños y niñas del centro se disfrazaron. Los de Infantil vinieron disfrazados de casa. ¡Estaban guapísimos!



Después del recreo nos fuimos todos al anfiteatro y allí hicimos un desfile y escuchamos a los mayores cantar unas chirigotas y algunas canciones carnavalescas.

Para culminar con la fiesta, nuestro AMPA hizo un regalo a sus socios, un martillo y un paquete de serpentinas. El cole empezó a retumbar, y nuestros oídos también, un buen fin de fiesta. Lo pasamos muy bien.

LA REINA A

Ya hemos comenzado con el segundo personaje de ese país que nos va a ayudar en el proceso lectoescritor, "la reina a". Ellos siguen muy entusiasmados y con ganas de aprender, pero he de reconocer que les está costando un poco más trabajo que el rey u.

Su grafía es un poco más compleja, si se sigue la dirección correcta, claro porque ellos la hacen de mil formas diferentes. Es importante, en este momento que no se le deje seguir cualquier dirección porque los "vicios" cuestan mucho cambiarlos y se les complica más su aprendizaje, así que si alguien no sabe cómo ayudar a su hijo o hija, por favor, hablar conmigo que yo estaré encantada de ayudaros.

Os voy a mostrar una imagen de la reina a en la que os explico un poco cómo debe seguirse la dirección correcta.

 

Es importante comenzar siempre por la manita de la izquierda y subir hasta la flecha, una vez allí se vuelve por el mismo camino, damos la vuelta completa hasta volver al punto de la flecha y bajamos por el mismo camino para subir por la otra manita.(es un poco lioso explicarlo así pero ellos tienen ya la idea, aunque les cueste un poco).

 

El otro día la hicimos en nuestra pizarra digital, ahí los podéis ver.

 Aquí tenéis la canción de la reina a que a ellos les encanta.

 

Ya estamos comenzando a leer a los dos personajes en la pizarra, siempre hay que decirles que cuando van de la mano tenemos que pronunciar cómo hablan y alargar el sonido como si fuera una musiquita. Por cierto ellos se quedaron con la boca abierta cuando les conté que lo que estábamos haciendo se llamaba leer y que ya ellos estaban leyendo. No se lo creían, sus caras lo decían todo.

 

El próximo viernes celebraremos la fiesta del carnaval en el cole, y los niños y niñas que quieran podrán venir disfrazados de casa de lo que ellos quieran.



 

DÍA DE LA PAZ

 

El miércoles día 30 de Enero celebramos en el cole el "Día de la paz". Sí que es verdad que el día de la paz no se celebra solo un día al año, pero sí que sirve para hacer actividades tan bonitas como las que hemos realizado en el cole este año. Han sido varias las cositas que cada clase hemos realizado para la celebración, para empezar, cada niño y niña llevó a casa una paloma que tenía que decorar con la familia y ponerle mensajes de paz, os agradezco vuestra colaboración, el resultado fue bonito, una cuerda llena de mensajes que decoraban el patio del cole.

En clase teníamos que decorar una paloma gigante y cada tutor y tutora decidía cómo hacerlo. Nosotros, por la edad de los niños y niñas y para que ellos se sintieran protagonistas del trabajo le estampamos manos de colores y nos quedó "chulísima".

Y para participar en una actividad conjunta con todo el centro, elaboramos un mural en el que cada aula participó realizando un dibujo para formar un arco iris gigante. En infantil, todos hicimos corazones. El mural quedó asi de bonito.

 

Todas estas actividades las fuimos realizando los días previos, pero el miércoles las pusimos en común. A partir de las 12, cada clase comenzamos a salir al patio cargando con nuestra paloma y nuestra cuerda llena de mensajes.

 

 Una vez allí nos colocamos alrededor de la paloma formando círculos,  modo de corro.

Algunos niños y niñas, de los más mayores del cole, prepararon algunas lecturas, poemas... y acabamos todos bailando la canción que durante la semana habíamos preparado en clase.

Para finalizar el acto, todo el cole formamos dos corros gigantes, mezclando a mayores y pequeños, y bailamos la danza del movimiento perpetuo.

 

Quedó todo muy bonito, y fue una jornada especial, todo el centro unido, realizando una misma actividad. A todos los niños y niñas del centro ¡GRACIAS!.

Os dejo un álbum en el que podéis ver todoas las fotos que saqué ese día.