Aunque la mayoría de ellos lo reconocen porque en clase trabajamos hasta el 30, sí que es verdad que la grafía es un poco más complicado. Tengo que decir que de antemano la mayoría sabían hacer la grafía, pero no con la direccionalidad correcta. Me explico, si se le dice al niño haz el nº7, éste lo realiza pero pasando varias veces por un mismo sitio y dejando un poco "guarreada" la grafía. Lo que desde infantil pretendemos enseñándole la grafía tanto de letras como de números con una direccionalidad concreta es facilitar la fluidez en la escritura del alumno y alumna.
Está demás que os diga que cuando lleguen a 2º o 3º de primaria cada uno se decantará por un tipo de letra, pero desde infantil tenemos que enseñar la forma correcta de escribir.
Os dejo unas fotitos para que veáis lo bien que nos lo hemos pasado aprendiendo el 7, su grafía, a contar, a conocer su regleta, a descubrir cuánto falta para llegar a 7...
¡¡¡QUÉ BIEN NOS LO PASAMOS!!!
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